Motivación para niños en casa (Asistente Padres y Maestros)

La motivación como estrategia para padres y maestros en el contexto de preescolar y primaria.

En esta ocasión los estamos invitando desde orientación del colegio a revisar el asistente para padres y maestros. 

Antes que todo estamos viviendo una situación compleja en la cual se ve una baja motivación por la situación actual. La ausencia de motivación hace complicada la tarea del maestro para padres y maestros ante la situación actual.

Según Moron (2011) Es frecuente encontrarse con la queja de muchos docentes y padres  de que sus alumnos no  tienen interés por aprender, que no se esfuerzan ni parecen mostrar interés por lo que la escuela les ofrece. Si esta situación ya era compleja antes en la escuela normal se ve acrecentada y potenciada por la situación en la cual nos encontramos en donde la única manera de obtener resultados académicos en casa en motivar a los niños para que logren sus metas en telestudio.

Para lograr lo anterior tomaremos el Motivación relacionada con el “yo” está según Moron (2011) se  Relacionada con el autoconcepto y la autoestima.

Este modelo busca  intentar aprender y motivar al logro al menor y al obtener o conseguir la meta  vamos formándonos una idea positiva de nosotros mismos, que nos ayudará a continuar con nuestros aprendizajes. Las experiencias que tienen los alumnos/as van formando poco a poco el autoconcepto y la autoestima. Es el deseo constante de superación, guiado siempre por un espíritu positivo. Esta situación hace que los niños/as busquen una de estas dos metas:

a) Experimentar que es mejor que otro o al menos, que no se es peor que los demás. Equivale a experimentar el orgullo que sigue al éxito en situaciones competitivas.

b) No experimentar que se es peor que otros. Equivale a evitar la experiencia de vergüenza o humillación que acompaña al fracaso.

Por tanto vemos la autoestima en el menor como una poderosa herramienta que nos ayudara a mejorar y obtener los resultados académicos que esperamos.

Así mismo la autora hace una serie de recomendaciones para el trabajo y la motivación de los estudiantes

• Justificar la utilización de los conocimientos que les intentamos transmitir con las actividades que les vamos a plantear.

• Plantearles las actividades de forma lógica y ordenada.

• Proponerles actividades que les hagan utilizar distintas capacidades para su resolución.

• Tomar los errores como nuevos momentos de aprendizaje y como momentos enriquecedores.

• Fomentar la comunicación entre los niños y padres de familia en el telestudio facilitando asi las buenas relaciones familiares.

• Plantear el razonamiento y la comprensión como la mejor herramienta para la resolución de actividades y conflictos.

• Aplicar los contenidos y conocimientos adquiridos a situaciones próximas y cercanas para los niños potenciar actividades que se puedan desarrollar con materiales y elementos de la casa.

Conservatorio como motivar a los niños en casa vídeo para padres 

 Por otra parte es importante que los niños con déficit de atención y trastornos cognitivos y de aprendizaje permanezcan motivados ya que según Kelly (2017) :

·         La motivación puede hacer que los niños sigan intentándolo a pesar de las dificultades que puedan enfrentar. También contamos con una gran variedad de estrategias y ayudas en la pagina de inclusión del colegio Gustavo Morales Morales. 

·         Encontrar maneras de ayudar a su hijo a sentirse exitoso puede mantenerlo motivado.

·         Enfocarse en los pasos futuros a seguir fomenta una “mentalidad innovadora” que puede motivar a su hijo a intentarlo nuevamente.

De igual forma los invitamos para que lean el artículo de la importancia de la motivación para niños con algún tipo de trastorno cognitivo o de atención dando click aquí.

Por tanto recomendamos también un vídeo en que podremos encontrar frases para motivar a los niños en la obtención de sus logros.

Por Jacobo Moreno

Biografia

*LA IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL por Mª Carmen Morón Macías 2011 Federación de Enseñanza de la CC.OO Andalucía España  

*La importancia de que los niños con dificultades de aprendizaje y de atención permanezcan motivados Kelly Kate Revista Understod en Español