Dirigidos para estudiantes de 2 a 5 de primaria 10 Actividades Cognitiva para niños con TDAH Los ejercicios de rehabilitación cognitiva para niños con TDAH que proponemos a continuación se centran principalmente en funciones ejecutivas y atención ¡Que empiece el partido! Actividad de NeuronUP “¡Que empiece el partido!” Esta primera actividad que planteamos se trata de un juego en el que los niños tendrán que ser capaces de reorganizar los balones de fútbol en un lado y los de baloncesto en el otro y todo ¡mientras éstos no paran de moverse! Es una actividad ideal para trabajar la planificación , la atención selectiva , la atención sostenida , la heminegligencia y la velocidad de procesamiento . 2. Escondite de letras Actividad de NeuronUP “Escondite de letras” Esta actividad cognitiva para niños con TDAH trabaja principalmente la atención selectiv...
HOY los invitamos para que compartan con sus hijos estas actividades. Rani y el Audio cuento de Rin Rin Renacuajo no te lo pierdas. Descarga la imagen y elabora el dibujo Próximamente espera un encuentro sincrónico con una nueva OBRA DEL TEATRO DE TITERES Rani, Justina y Elmo en la ATENCION Por Ilse Adriana Usma y Jacobo Moreno
Estimados docentes y padres de familia los invito a ponerse en contacto con el orientador asignado a cada uno de ustedes por medio de los correos personales o en caso de no contar con los contactos enviar su solicitud al siguiente correo: orientadoresgmm@gmail.com Queridos docentes recuerden los datos básicos que deben tener en cuenta para remitir los estudiantes. Este es el formato copiar y pegar el formato y remitir por correo NO OLVIDEN EL TELÉFONO DE CONTACTO ACTUALIZADO. COLEGIO GUSTAVO MORALES MORALES – I.E.D. “COMUNICACIÓN FUNDAMENTO DEL SER HUMANO” FORMATO DE REMISIÓN A ORIENTACIÓN Fecha: DATOS DEL ESTUDIANTE Nombre del Estudiante: Documento: Curso: Números de Contacto: Correo: CONTACTO FAMILIAR Nombre de la Madre: Teléfono: Correo: Nombre del Padre: Teléfono: Correo: Acudiente: Teléfono: Correo: INFORMACIÓN DE REMISIÓN Motivo de Remisión: Descripción de la Problemática:...
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